当利达·内迪尔斯基教授刚从圣地亚哥搬到芝加哥时, 她花了很多时间来了解她的新城市, 了解纽约市南区的公共住房和学校改革, 在她觉得自己有足够的知识来带她的学生之前.

十年后，内迪尔斯基经常带着学生到城市各处实地体验. 有时，她发现自己跟着学生去了陌生的地方，而不是跟着学生去陌生的地方. 最近, 她的“教育正义”班的学生要求参观当地三所不同的高中.

她的研究兴趣主要集中在中国, 特别是香港的宗教人士如何参与政治问题. 这项研究影响了她将信仰融入课堂的方式，以及它如何影响她与学生的互动. “这些虔诚的基督徒从中受益的自我反省滋养了我自己的信仰，并指导我倾听学生的愿望, 鼓励提问, 并促使他人做出自我反省的反应,她说。.