校友简介:David D ' antonio C ' 08

大卫·德安东尼奥在北公园读大三的时候, 他辅导当地一个苏丹难民家庭的孩子. This experience, he described, 照亮了“贫穷与贫穷之间的鲜明联系”, education, mobility, 对于已经处于危险中的青少年来说，这种可能性是有限的.”

Meanwhile, 通过在他的哲学课上讨论启蒙运动时期和法国哲学家勒内·笛卡尔, 他开始看到贫困社区教育的深刻哲学基础. 他说:“我看到了贫困和优质教育之间的关系。.

怀着对城市教育的新热情, 大卫后来在市中心的一所天主教高中教中学数学和科学, 在西北大学获得教育学硕士学位, and, most recently, 获得富布赖特奖学金，这是一项由美国国务院管理的高度选择性的国际学术交流项目.S. 政府在意大利那不勒斯教授和研究这个问题.

“On a bigger scale, my professional life, spirit, mission, drive, all of my work so far and, 从我对未来的期望, 是从我在北公园学哲学时获得的价值观和技能中得来的吗,” he said. 学习哲学能使人的思维方式更加敏锐. The study of philosophy, 特别是北公园的项目, 训练一个人独立思考，批判性和乐观.”

这种乐观主义在那不勒斯发挥了作用，他在那里教授英语、哲学和美国哲学.S. 他在几所高中的民权史上做过研究，并研究了城市中处于危险中的年轻人课堂上的权力动态——他看到的贫困比他在芝加哥西区看到的要多.

“这里是欧洲最大的露天毒品走私城市之一，孩子们光着脚在满是用过的注射器的街道上玩耍,” he said. “无论我多么努力地为语言和文化障碍做好准备, 这里的城市教育挑战对我和当地人来说仍然是超越的. Nevertheless, 我和一群同事一起工作，他们从不停止为我们的孩子希望和改善. 面对复杂和高度堆积的机会，这种奉献精神正在改变我.”

In Italy until summer 2013, 大卫在课堂上运用哲学, for example, 将柏拉图的思想引入到电影《澳门网络赌博游戏》的讨论中.” For his research, he draws on his knowledge of ethics; phenomenology of the other; philosophies of tolerance, love, power, and war; and other topics he learned from his major. “我每天都在从我的学位中获得价值，”他说.